剧情简介
因招不(🍅)到生(👷)活老师，身(🐽)患(huàn )重(chóng )症的覃老(lǎo )师(shī )不肯住院接受治疗。女儿覃婷情急之中(zhōng )辞掉深圳的工作(zuò )(🏴)，来明天(tiān )学校(xiào )替代(🌫)父亲(⏬)当(dāng )上生活老师。 (😎) 好(🖲)捡垃(🐿)圾吃的莫兰(lán )、爱好(🎡)哭的林琳、爱尿床的梁风、多(duō )(🐖)动(🕌)症的(📞)李浩……覃婷对这一切是一种(🐶)审视(shì )的(🤯)态度，引来另(lìng )一生活(📎)老师孟岩(yán )的强(📯)烈不满。他(tā )批(pī )评覃婷是在(zài )(🎛)敷衍(yǎn )生(🥎)活老师这份神圣的职业(yè )。服装设计专业(yè )毕业、研(🎾)究过(🈴)心(xīn )理(lǐ )(⛏)学的(🤷)覃婷则反驳他对孩子们付(fù )出的爱(ài )(🎋)是一种溺爱。两(liǎng )人(rén )在管理(lǐ )孩子的理念上发生(🏉)严重的(👊)分(fèn )歧(qí )。 (🦇)爱(😊)好(hǎo )古筝的(de )(🐛)小非当上古(🥋)筝演出队的小队(duì )长、(🐩)眼疾手快的莫(💿)兰成(🐡)为食堂里的择菜(cài )志愿者、来(📸)自苗乡的林琳因(🐞)嗓(🍽)音圆润(🏴)成为合唱团的领唱、来自么佬族的李(📞)浩担(🏓)当(dāng )起(qǐ )孤儿合唱团的(de )指挥(📤)……实事证明，覃(👩)婷推(💅)行的SFBT即(jí )通过洞察(chá )儿(ér )童(🏸)的(❄)细微末节，将其优点或者特(🌲)长努(nǔ )(🈂)力放大，让他们从中找到自信(🈸)，从而(🛌)得到别人(rén )的肯定(dìng )和(👆)尊严。
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