刚(gāng )毕业(🍅)的大(dà )学生曹(cáo )沐(✒)春和小(xiǎo )眼镜(jìng )(🏽),遵(🍩)循农(nóng )业大学“解(🕸)民生之多艰”的(🎺)校(🔧)训(🎗),来到古运河(hé )畔的百合(🗼)村当起了(le )(😧)“村官(guān )”。这是一(❣)对动静结合(😎)、性(🖲)格迥异、各有所长(zhǎng )的(🛍)有趣组(🕯)合。[1] 百合村的(de )(🐖)村(cūn )主任(rèn )周宝(bǎo )全在对待大(✖)学生(shēng )“村官”的问(wèn )(🕕)题上(shàng )(😱),开始的(de )态度(🚢)并不(bú )积极。村(cūn )里的村民(🛑)也觉得(dé )大学生(shēng )“村官(guān )”只是来“镀(🗞)金”的(🔝)。但(🐑)这(🏂)反而成(🤸)为激励他(tā )俩决心为村民(mín )(⏰)谋利益的动(🤷)力。先是给村(cūn )里的孩子们开(kāi )办英语(yǔ )班,架起了和(hé )村(⚾)民沟通的桥梁(🈁);(❕)而后(hòu ),又通过(guò )到农大请(qǐng )教授来村里指导(dǎo )种(zhǒng )燕麦,又将(jiāng )孟乡长引荐给(gěi )最(zuì )(📟)反感和官员(🏒)打交道的顾(🈺)教(🤔)授,从而获得乡长和周主(zhǔ )任(🔷)的好感。之后,他们又撮合(🔎)巧(🌂)红(🔙)娘和翟(🐖)二嫂合作开办鸭(yā )场(chǎng ),一步步(bù )的(🍁)使周(👛)主任和村(🎦)民认识到大学生(shēng )“村官”在农村基层经济建设(🚤)中起到的积极(jí )作用。 曹沐(mù )春和(hé )小(xiǎo )眼镜先后经历了一系(xì )列(liè )(😲)考验,两(liǎng )位村官乐观坚(jiān )(🍾)强面对(🚓),终于(yú )赢得(dé )了(le )村民(🗒)的认(rèn )可与信(🎆)任,在他们的任职期间交(🈺)上了一份(fèn )满(🍏)意的答卷。
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